年間ネンカン指導シドウ計画ケイカク　第ダイ６学ガク年ドシ　図工ズコウ科カ
学期ガッキ	学習ガクシュウ計画ケイカク	時数ジスウ	目標 （１）造形的な能力を働かせるとともに、自らつくりだす喜びを味わい、様々な表し方や見方に触れ、創造的に表現する態度を育てるようにする。 （２）材料などの特徴をとらえ、想像力を働かせて主題の表し方を構想するとともに、美しさなどを考え、創造表現の能力、デザインや創造的な工作の能力を高めるようにする。 （３）作品などを進んで鑑賞し、そのよさや美しさなどを感じ取り、感性を高めるとともに、それらを大切にするようにする。 主な学習活動 ・形の面白さを考え，曲げる，つなぐなどのつくり方を道具を使って試しながらつくります。 ・どんな材料を使ってどんな構成にするかなど見通しをもって計画を立てて，製作します。 ・場面に合わせて構図を決めて混色や重色などの水彩絵の具を効果的に使います。 ・白黒の対比や刷りの効果を確かめながら版をつくって刷ります。 ・見慣れた風景で自分が気に入っている場所を選び,構図をスケッチしてみます。 ・みんなで話し合って思い出や記念になる作品の構想を練ります。
前期ゼンキ	地球チキュウアート	4
	くねくねアート	4
	やさしい紙カミ	4
	わたしの町	6
後期コウキ	ユラユラクルクル	4
	のばしてまるめてくっつけて	3
	心ココロ広ヒロがる時間ジカン	6
	ワクワクカーニバル	4
	色イロを選エんで	5
	きょうかしょびじゅつかん	1
	生ウまれ変カわった板イタたち	4
	夢ユメを集アツめて	4
	きょうかしょびじゅつかん	1
年間ネンカン授業ジュギョウ時数ジスウ		50
評価ヒョウカについて
・児童一人一人の造形的な思いや意図、また表現における様々な試み等を重視して評価します。特に６年生では、作品をつくっていく過程で自分の作品を見つめ直し、さらに工夫していく姿勢、学習を振り返る態度も大切にしていきます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　・作品だけでなく、テーマの決定、材料の選択、表現方法や態度、鑑賞などを、自己評価も加え、多面的に評価します。
保護者ホゴシャの方カタへ
・絵エの具グ道具ドウグ等トウの補充ホジュウ点検テンケンをよろしくお願ネガいします。 ・作品サクヒンを持モって帰カエったら、作成サクセイの意図イトや活動カツドウのようすを尋タズねてあげてください。