年間ネンカン指導シドウ計画ケイカク　第ダイ３学年ガクネン　図工科ズコウカ
学期ガッキ	学習ガクシュウ計画ケイカク	時数ジスウ	目標 （１）豊かな発想や創造的な技能などを働かせ、その体験を深めることに関心をもつとともに、進んで表現する態度を育てるようにする。 （２）材料などから豊かな発想をし、手や体全体を十分に働かせ、表し方を工夫し、つくりだす能力、デザインの能力、創造的な工作の能力を伸ばすようにする。 （３）自分たちの作品や身近にある作品、材料のよさや美しさなどに関心をもって見るとともに、それらに対する感覚などを高めるようにする。 主な学習活動 ・手や体全体を使い、材料の特長を生かして、自分なりの表し方で思いのままに表す造形活動をします。 ・かきたい場面やイメージしたことなどを、表したいことが伝わるよう工夫して、絵に表します。 ・材料のよさを生かし、発想したり工夫したりして立体やつくりたいものを作ります。 ・作品のよさや楽しさを感じ取りながら、作品の鑑賞をします。
前期ゼンキ	グルグルかくかく	4
	くっつけくっつけ	2
	これでかけるよ	4
	風カゼパワーぜんかい	4
	だんボールのへんしん	4
	きょうかしょびじゅつかん	2
	心ココロキラリ	4
	ねん土ツチでお話ハナシ	3
後期コウキ	ふわふわゴーゴー	2
	きせつの中ナカで	5
	そのときの気持キモちを大切タイセツに	6
	みんなでつくろうゆめの町マチ	5
	広ヒロがれ生イきものワールド	7
	切キって切キってトントントン	8
年間ネンカン授業ジュギョウ時数ジスウ		60
評価ヒョウカについて
・完成した作品を評価するだけでなく、製作開始や構想段階での発想やアイデア、制作途中や完成時の構想の生かし方、構想を確実に生かす技能、作品サクヒンのよさの味アジわい方カタなどいろいろな面から評価していきます。
保護者ホゴシャの方カタへ
造形ゾウケイ遊アソびや工作コウサクなどの学習ガクシュウでは、各自カクジで材料ザイリョウを集アツめることがあります。学年ガクネンだよりなどで、できるだけ早ハヤくお知シらせするようにしますので、ご協力キョウリョクをお願ネガいします。