| 年間指導計画 第2学年 図工科 | |||||
| 学期 | 学習内容 | 時数 | 目標 (1)表したいこと、つくりたいものを自分の表現方法でつくりだす喜びを味わうようにする。 (2)材料をもとにした造形活動を楽しみ、豊かな発想をするなどして、体全体の感覚や技能などを働かせるようにする。 (3)かいたり、つくったりしたものなどを見ることに関心をもち、その楽しさを味わうようにする。 (主な学習活動) 身近な材料を使って、表したいこと、つくりたいものを自分の表し方で作り出す学習活動を展開していきます。 |
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| 前期 | いっぱいゆめいっぱい | 5 | |||
| おはなしロボット | 6 | ||||
| これいいかんじ | 5 | ||||
| ざいりょうのへんしん | 4 | ||||
| どんどんできるよ | 4 | ||||
| わっ!すごいな | 6 | ||||
| かたおしかたぬき | 4 | ||||
| 後期 | きょうかしょびじゅつかん | 4 | |||
| 見て見ておはなし | 6 | ||||
| 光のおくりもの | 6 | ||||
| おしゃれなどうぶつ | 2 | ||||
| うつして うつして | 6 | ||||
| きってワクワクめくルンルン | 6 | ||||
| ピョコピョコストローマジック |
6 | ||||
| 年間授業時数 | 70 | ||||
| 評価について | |||||
| ・児童一人ひとりの造形的な思いや意図、また表現における様々な試み等を重視して評価します。2年生では造形活動を楽しみ、つくりだす喜びを味わう態度や、関心を持って作品をみる姿勢も大切にします。 | |||||
| 保護者の方へ | |||||
| ・材料の準備などで、ご協力をお願いすることも多いと思います。無理のない範囲でよろしくお願いします。 | |||||