年間ネンカン指導シドウ計画ケイカク　第ダイ5学年ガクネン　社会シャカイ科カ
学期ガッキ	学習ガクシュウ計画ケイカク	時数ジスウ	目標モクヒョウ （１）我ワが国クニの産業サンギョウの様子ヨウス、産業サンギョウと国民コクミン生活セイカツとの関連カンレンについて理解リカイできるようにし、我ワが国クニの産業サンギョウの発展ハッテンに関心カンシンを持モつようにする。 （２）我ワが国クニの国土コクドの様子ヨウスについて理解リカイできるようにし、環境カンキョウの保全ホゼンの重要性ジュウヨウセイについて関心カンシンを深フカめるようにするとともに、国土コクドに対タイする愛情アイジョウを育ソダてるようにする。 （３）社会的シャカイテキ事象ジショウを具体的グタイテキに調査チョウサし、地図チズ、統計トウケイなどの各種カクシュの基礎的キソテキ資料シリョウを効果的コウカテキに活用カツヨウし、調シラべたことを表現ヒョウゲンするとともに、社会的シャカイテキ事象ジショウの意味イミについて考カンガえる力チカラを育ソダてるようにする。 主オモな学習ガクシュウ活動カツドウ ・わが国クニのあらゆる産業サンギョウの様子ヨウスを、その産業サンギョウの盛サカんな地域チイキを中心チュウシンに学習ガクシュウしていきます。そのため、基本的キホンテキな日本ニホンの国土コクドのことについて、興味キョウミを持モたせるようにさせます。 ・地域チイキの特色トクショクを知シるために、地図チズと資料シリョウ集シュウを活用カツヨウし、資料シリョウを読ヨみ取トる力チカラを付ツけていきます。
前期ゼンキ	食タべ物モノふるさとさがし	1
	産地サンチ調シラべ	2
	米コメづくりのさかんな庄内ショウナイ平野ヘイヤ	12
	水産業スイサンギョウのさかんな枕崎マクラザキ市シ	10
	これからの食料ショクリョウ生産セイサンとわたしたち	6
	わたしたちの生活セイカツをとりまく工業コウギョウ製品セイヒン	1
	自動車をつくる工業	11
後期コウキ	工業コウギョウ生産セイサンと工業コウギョウ地域チイキ	5
	工業コウギョウ生産セイサンと貿易ボウエキ	6
	ほしい情報ジョウホウを手テに入イれる	1
	放送局ホウソウキョクの働ハタラき	5
	情報ジョウホウと社会シャカイ	7
	エコツアーに参加サンカして	1
	さまざまな自然とくらし	9
	わたしたちの生活セイカツと環境カンキョウ	6
	わたしたちの生活セイカツと森林シンリン	7
年間ネンカン授業ジュギョウ時数ジスウ		90
評価ヒョウカについて
・ノート　・ペーパーテスト　・発表ハッピョウ　・観察カンサツカード　・作品サクヒン　・行動コウドウ観察カンサツ等トウ
保護者ホゴシャの方カタへ
・都道府県トドウフケン名メイをはじめ、川カワ・平野ヘイヤ・山脈サンミャクという国土コクドの様子ヨウスについても、理解リカイが不十分フジュウブン 　と思オモわれます。家庭カテイでも、一緒イッショに地図帳チズチョウをながめたり、子コどもの知識チシキをひろげるた 　めに、いろんな場所に、いろんな交通コウツウ機関キカンを使ツカって、行イってみるという経験ケイケンをさせ 　ると、社会科の学習ガクシュウが身ミ近チカに感カンじられるのではと思オモいます。