年間ネンカン指導シドウ計画ケイカク　第ダイ3学年ガクネン　国語コクゴ科カ
学期ガッキ	学習ガクシュウ計画ケイカク	時数ジスウ	目標モクヒョウ （１）相手アイテや目的モクテキに応オウじ、調シラべた事コトなどについて、筋道スジミチを立タてて話ハナすことや、話ハナシの中心チュウシンに気キをつけて聞キくことができるようにするとともに、進ススんで話ハナし合アおうとする態度タイドを育ソダてる。 （２）相手アイテや目的モクテキに応オウじ、調シラべた事コトなどが伝ツタわるように、段落ダンラク相互ソウゴの関係カンケイなどを工夫クフウして文章ブンショウを書カくことができるようにするとともに、適切テキセツに表現ヒョウゲンしようとする態度タイドを育ソダてる。 （３）目的モクテキに応オウじ、内容ナイヨウの中心チュウシンをとらえたり段落ダンラク相互ソウゴの関係カンケイを考カンガえたりしながら読ヨむことができるようにするとともに、幅広ハバヒロく読書ドクショしようとする態度タイドを育ソダてる。 主オモな学習ガクシュウ活動カツドウ ・１，２年生ネンセイで身ミにつけた国語科コクゴカの基礎的キソテキな力チカラを基モトにして，相手アイテや目的モクテキに応オウじて話ハナしたり書カいたり，また，話ハナシの中心チュウシンに気キをつけて聞キいたりする学習ガクシュウをします。 ・いろいろな分野ブンヤの読ヨみ物モノを，文章ブンショウの内容ナイヨウを正タダしくとらえて読ヨんでいきます。 ・２年生ネンセイまでに配当ハイトウされている漢字カンジを書カき，文ブンや文章ブンショウのなかで使ツカうとともに，３年生ネンセイで配当ハイトウされている漢字カンジを漸次ザンジ書カいていきます。 ・国語コクゴ辞典ジテンの使ツカい方カタを知シり，必要ヒツヨウに応オウじて活用カツヨウしていきます。
前期ゼンキ	場面バメンのようすを思オモいうかべながら声コエに出ダして読ヨもう 「すいせんのラッパ」 「どきん」 「夕日ユウヒがせなかをおしてくる」	12
	自分ジブンをしょうかいするスピーチをしよう 「知シってほしいな、自分ジブンのこと」	17
	自由ジユウ作文サクブン	6
	だんらくごとに内ウチようをとらえながら読ヨもう 「自然シゼンのかくし絵エ」	18
	自由ジユウ作文サクブン	5
	物語モノガタリのあらすじを考カンガえながら読ヨもう 「ゆうすげ村ムラの小チイさな旅館リョカン」	13
	中心チュウシンをはっきりさせてせつめいしよう 「わたしのお気キに入イりの場所バショ」	14
	自由ジユウ作文サクブン	4
後期コウキ	世界セカイの民話ミンワを読ヨもう 「木キかげにごろり」	17
	自由ジユウ作文サクブン	6
	いろいろなお祭マツりについて調シラべよう「つな引ヒきのお祭マツり」	18
	自由ジユウ作文サクブン	5
	つたえたいことをはっきりさせて書カこう「わたしの研究ケンキュウレポート」を書カこう	17
	よりよいくらしについて話ハナし合アおう「もうどう犬イヌの訓練クンレン」	17
	中心チュウシンとなる人物ジンブツの気持キモちを考カンガえよう「サーカスのライオン」	19
	自由ジユウ作文サクブン	4
	想ソウぞうしたことを書カこう 「もしもの国クニ」に行オコナってみよう	13
年間ネンカン授業ジュギョウ時数ジスウ		205
評価ヒョウカについて
・ペーパーテスト　・小ショウテスト（本読ホンヨみテスト・漢字カンジテストなど）　・提出テイシュツ物ブツ　・発言ハツゲンの様子ヨウス　・作文サクブン　・感想文カンソウブンなど
保護者ホゴシャの方カタへ
○課題カダイとして音読オンドクを出ダした時トキには、ご家庭カテイでもしっかり聞キいて励ハゲましてください。
○朝アサの読書ドクショや読ヨみ聞キかせなどで本ホンに親シタしむ機会キカイを設モウけています。一緒イッショに本ホンを読ヨむなど読書ドクショに興味キョウミを持モたせていただければと思オモいます。 ○国語コクゴ辞典ジテンを使ツカった学習ガクシュウをしますので，ご家庭カテイでも辞典ジテンを活用カツヨウして，無理ムリなく語彙ゴイが増フえるよう励ハゲましてあげて下クダさい。