| 年間指導計画 第2学年 国語科 | |||||
| 学期 | 学習内容 | 時数 | 目標 (1)相手に応じ,経験した事などについて,事柄の順序を考えながら話すことや大事な事を落とさないように聞くことができるようにするとともに,話し合おうとする態度を育てる。 (2)経験した事や想像した事などについて、順序が分かるように,語や文の続き方に注意して文や文章を書くことができるようにするともに,楽しんで表現しようとする態度を育てる。 (3)書かれている事柄の順序や場面の様子などに気付きながら読むことができるようにするとともに,楽しんで読書しようとする態度を育てる。 (主な学習活動) ・国語科についての基礎的な事項である音声、文字、語句、文章、言葉づかいなどを毎日の音読練習や漢字練習など通して定着するような学習活動を展開していきます。 ・読み聞かせや動作化、ふき出しなどの楽しい活動を取り入れて、関心・意欲を高めるような学習活動を展開していきます。 |
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| 前期 | たのしく声に出して読もう 「のはらのシーソー」 「たけのこぐん」 「おがわのはる」 |
14 | |||
| 教えてあげる,たからもの | 22 | ||||
| 自由作文 | 8 | ||||
| 雨の日のおさんぽ | 19 | ||||
| じゅんじょに気をつけて 「たんぽぽ」 |
12 | ||||
| お話のじゅんばんを考えながら読もう「ニャーゴ」 | 14 | ||||
| じゅんじょよくせつめいしよう 「おもちゃまつり」へようこそ |
22 | ||||
| 後期 | たのしいお話をたくさん読もう 「名前を見てちょうだい」 |
24 | |||
| 自由作文 | 5 | ||||
| どうぶつのひみつをみんなでさぐろう「ビーバーの大工事」 | 26 | ||||
| 自由作文 | 3 | ||||
| 見学したことを文しょうに書こう「わたしの見学ノート」 | 22 | ||||
| いろいろなあそびについて話し合おう「せかいのかくれんぼ」 | 20 | ||||
| むかし話のおもしろさをあじわおう「かさこじぞう」 | 23 | ||||
| 自由作文 | 3 | ||||
| 書き方をくふうして 「きせつの思い出ブック」を作ろう |
13 | ||||
| 年間授業時数 | 250 | ||||
| 評価について | |||||
| ・単元ごとに行うテスト、小テスト(本読みテスト・漢字テストなど)、提出物、発言の様子、作文、感想文など | |||||
| 保護者の方へ | |||||
| ・朝の読書や読み聞かせなどで本に親しむ機会を設けています。一緒に本を読むなど読書に興味をもたせていただければと思います。 | |||||