年間ネンカン指導シドウ計画ケイカク ダイ学年ガクネン 国語コクゴ
 
学期ガッキ 学習ガクシュウ計画ケイカク 時数ジスウ 目標モクヒョウ

(1)相手に応じ,経験した事などについて,事柄の順序を考えながら話すことや大事な事を落とさないように聞くことができるようにするとともに,話し合おうとする態度を育てる。
(2)経験した事や想像した事などについて,順序が分かるように,語や文の続き方に注意して文や文章を書くことができるようにするとともに,楽しんで表現しようとする態度を育てる。
(3)書かれている事柄の順序や場面の様子などに気付きながら読むことができるようにするとともに,楽しんで読書しようとする態度を育てる。


オモ学習ガクシュウ活動カツドウ
音読オンドク練習レンシュウ文字モジブン練習レンシュウなどの時間ジカン毎時間マイジカンモウけるようにし、国語の基礎的な事項(音声、文字、語句、文章、言葉遣いなど)の定着を図っていきます。
登場トウジョウ人物ジンブツしをいたり、劇化ゲキカ紙芝居カミシバイヅクりなどをしながら、りをしていきます。
前期ゼンキ うれしいひ 6
はきはきあいさつ 3
おはなしききたいな 4
あいうえお
「あいうえおのうた             
7
おはなしたのしいな
「あめですよ」
7
ことばあそび
「わにがわになる」
5
はなしたいなききたいな 5
みんなであいうえお
「あひるのあくび」
5
てがみをかこう
「てがみ」
11
なにかななにかな
「どうぶつのはな」
7
したこといろいろ
「きいてきいて」
「よんでよんで」
9
おはなしをよもう
「おおきなかぶ」
9
ほんがよみたいな 3
みんなにしらせよう 5
かんじのひみつをしろう
「かんじのはなし」
17
自由ジユウ作文サクブン 4
後期コウキ おはなしダイすき
「サラダでげんき」
19
自由ジユウ作文サクブン 3
ことばあそびうたをつくろう 6
のりもののことをしらべよう
「いろいろなふね」
14
ようすをおもいうかべながら
「おとうとねずみチロ」
13
自由ジユウ作文サクブン 5
よくてかこう
「わたしのはっけん」
17
いろいろなじゃんけんについてはなしあおう
「じゃんけん」
20
おはなしをたのしもう
「はるのゆきだるま」
19
自由ジユウ作文サクブン 6
すきなホンのことをかこう
ホンとともだち」
13  
年間ネンカン授業ジュギョウ時数ジスウ 242  
評価ヒョウカについて 
・授業中の様子(学習ガクシュウ態度タイド発表ハッピョウ音読オンドク作業サギョウ仕方シカタ)や、ペーパーテストで評価ヒョウカします。
単元タンゲンによっては、作文サクブン・ワークシート・ノートもフクめて評価ヒョウカします。
読書ドクショタイムやおハナシカイ様子ヨウスなども評価ヒョウカクワえていきます。
保護者の方へ
毎日マイニチ課題カダイとして音読オンドクしますので、ご家庭カテイでもしっかりいてハゲましてください。
読書ドクショタイムやかせ、おハナシカイなど、ホンシタしむ機会キカイをたくさんモウけています。ご家庭カテイでも
 一緒イッショホンんだり、かせをしたりして、ホンシタしむ時間ジカンをつくってください。