| 年間指導計画 第6学年 音楽科 | |||||
| 学期 | 学習計画 | 時数 | 目標 (1)創造的に音楽にかかわり、音楽活動への意欲を高め、音楽経験を生かして生活を明るく潤いのあるものにする態度と習慣を育てる。 (2)音の重なりや和音のひびきに重点をおいた活動を通して、基礎的な表現を高め、音楽表現の喜びを味わうようにする。 (3)音楽の美しさを味わって聴き、様々な音楽に親しむようにする。 主な学習活動 ・音楽活動の楽しさを味わって、学習への意欲を高めるようにします。 ・声や音が重なり合う響きを味わったり、世界の音楽に親しんだりします。 ・音色や響きの特徴や和音の響きの美しさを味わったり、これを生かして表現したりします。 ・ハ長調及びイ短調の視唱や視奏に親しみ、曲想を感じ取ったり歌詞の内容を理解したりして、表情豊かに表現します。 ・日本の音楽の美しさを味わったり、これまでの学習を生かして、友達と一緒に気持ちをこめて表現したりします。 |
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| 前期 | ふしの重なり合いを味わおう | 8 | |||
| ・つばさをください | |||||
| ・おぼろ月夜 | |||||
| ・ラバースコンチェルト | |||||
| 世界の音楽に親しもう | 7 | ||||
| ・世界の国々の音楽 | |||||
| ・こげよマイケル | |||||
| ・アンデスの祭り | |||||
| ・われは海の子 | |||||
| いろいろなひびきを味わおう | 7 | ||||
| ・小犬のワルツ/茶色の小びんほか | |||||
| ・星空はいつも | |||||
| ・風を切って | |||||
| 後期 | 重なり合う音の 美しさを味わおう |
8 | |||
| ・勇気ひとつを友にして | |||||
| ・赤とんぼ/箱根八里 | |||||
| ・星の世界 | |||||
| ・ふるさと | |||||
| 曲想を感じ取ろう | 7 | ||||
| ・木星 | |||||
| ・一日一歩の未来 | |||||
| ・広い空の下で | |||||
| 日本の音楽を味わおう | 5 | ||||
| ・春の海 | |||||
| ・越天楽今様 | |||||
| 心をこめて演奏しよう | 8 | ||||
| ・メヌエット | |||||
| ・さよなら友よ | |||||
| ・さよなら | |||||
| ・卒業式の曲 | |||||
| ・国歌 | |||||
| 年間授業時数 | 50 | ||||
| 評価について | |||||
| ・授業中の様子、歌や楽器のテスト、発表、ワークシートなど | |||||
| 保護者の方へ | |||||
| ・いろいろな曲に親しみ、楽しい音楽の授業をめざしています。家庭でも習った曲を歌ったり、リコーダーなどを演奏したりすることがあると思います。いっしょに口ずさんだり、声をかけたりしてください。また、総合的な学習の時間と兼ねて「ふれあい中野東」で演奏する曲に取り組みます。応援をよろしくお願いします。 | |||||