年間ネンカン指導シドウ計画ケイカク　第ダイ５学年ガクネン　道徳ドウトク
学期ガッキ	学習ガクシュウ計画ケイカク（全ゼン35時間ジカン）	目標 「よりよい生き方を実践する人間」の育成を目指し、その基盤となる道徳的心情、判断力、実践意欲と態度などの道徳性を養います。 内容ナイヨウ １．自分自身に関すること （１）生活を振り返り、節度を守り節制に心掛ける。 （２）より高い目標を立て、希望と勇気をもってくじけないで努力する。 （３）自由を大切にし、規律ある行動をする。 （４）誠実に、明るい心で楽しく生活する。 （５）真理を大切にし、進んで新しいものを求め、工夫して生活をよりよくする。 （６）自分の特徴を知って、悪いところを改めよいところを積極的に伸ばす。 ２．他の人とのかかわりに関すること （１）時と場をわきまえて、礼儀正しく真心をもって接する。 （２）だれに対しても思いやりの心を持ち、相手の立場にたって親切にする。 （３）互いに信頼し、学びあって友情を深め、男女仲よく協力し助け合う。 （４）謙虚な心をもち、広い心で自分と異なる意見や立場を大切にする。 （５）日々の生活が人々の支えあいや助け合いで成り立っていることに感謝し、それにこたえる。 ３．自然や崇高なものとのかかわりに関すること （１）自然の偉大さを知り、自然環境を大切にする。 （２）生命がかけがえのないものであることを知り、自他の生命を尊重する。 （３）美しいものに感動する心や人間の力を越えたものに対する畏敬の念をもつ。 ４．集団や社会とのかかわりに関すること （１）身近な集団に進んで参加し、自分の役割を自覚し、協力して主体的に責任を果たす。 （２）公徳心をもって法やきまりを守り、自他の権利を大切にし進んで義務を果たす。 （３）だれに対しても差別をすることや偏見をもつことなく公正、公平にし、正義の実現に努める。 （４）働くことの意義を理解し、社会に奉仕する喜びを知って公共のために役に立つことをする。 （５）父母、祖父母を敬愛し、家族の幸せを求めて、進んで役に立つことをする。 （６）先生や学校の人々への敬愛を深め、みんなで協力し合いよりよい校風をつくる。 （７）郷土や我が国の文化と伝統を大切にし、先人の努力を知り、郷土や国を愛する心をもつ。 （８）外国の人々や文化を大切にする心をもち、日本人としての自覚をもって世界の人々との親善に努める。
前期ゼンキ	すれちがい
	きじばとの親子オヤコ
	パンドラの箱ハコ
	愛アイのリレー
	花ハナぬす人ヒト
	お父トウさんの作戦サクセン勝ガち
	ほのぼのテスト
	もう一人ヒトリのぼく
	ガリレオ・ガリレイ
	心ココロのノート「生イきてるんだね 自然シゼンとともに」
	コルベ神父シンプの勇気ユウキ
	列車レッシャの中ナカで
	運転士ウンテンシの仕事シゴト
後期コウキ	少年ショウネンのゆめ
	心ココロのノート「自分ジブンの一日イチニチは自分ジブンでつくる」
	お見ミまい
	ヒューマン・ライツ
	ひよこの話ハナシ
	ペルーは泣ナいている
	中学生チュウガクセイの言い分イイブン
	ことだま
	馬ウマ番バン・吾ゴ作サク
	感カンじ取トる心ココロ
	心ココロの道ミチしるべ
	白シロいクレオパトラ
	言葉コトバをしゃべった犬イヌ
	一ヒトつの願ネガい
	心ココロのノート「自由ジユウってなんだろう
	ルーツの重オモさ
	生イきる
	世界セカイにほこる日本ニホンの塔トウ
評価ヒョウカについて
・道徳ドウトク教育キョウイクにおける評価ヒョウカは、教師キョウシが児童ジドウの成長セイチョウを見守ミマモり、よりよく生イきようとす 　る努力ドリョクを評価ヒョウカし、勇気ユウキづける働ハタラきをもつものです。授業中ジュギョウチュウの児童ジドウの発言ハツゲン、生活セイカツ 　の様子ヨウス日記ニッキ、作文サクブン、心ココロのノートなどで道徳性ドウトクセイの共感キョウカン的テキ理解リカイに努ツトめ、その結果ケッカを 　授業ジュギョウに生イかすようにしています。 ・道徳性ドウトクセイの評価ヒョウカは、広ヒロい視野シヤに立タって、多面的タメンテキに長ナガい目メで多オオくの人々ヒトビトの協力キョウリョクを得エ 　て行オコナいます。また、全体ゼンタイの評価ヒョウカと個人コジン評価ヒョウカに努ツトめています。
保護者ホゴシャの方カタへ
・副読本フクドクホンや「心ココロのノート」などを資料シリョウとして授業ジュギョウを進ススめていきます。 ・具体グタイ例レイをもとにして、子コどもたちがどのような考カンガえ方カタ・感カンじ方カタをして生活セイカツして 　いるかを考カンガえ、話ハナし合アいます。家庭カテイでも子コどもたちが道徳ドウトクの学習ガクシュウをしたことに 　ついて、話ハナしてくることがあれば、積極的セッキョクテキに話ハナし合アっていただきたいと思オモいま 　す。